Das Schulfach „Glück“, das in Baden-Württemberg an einigen Schulen eingeführt wurde, ist ein besonderes Unterrichtsfach, das sich mit der Frage beschäftigt, was ein gutes, erfülltes und glückliches Leben ausmacht. Es geht dabei nicht um oberflächliches Glück oder ständige Freude, sondern um langfristige Lebenszufriedenheit und persönliche Entwicklung.

Inhalte des Schulfachs „Glück“

• Selbstreflexion und Selbstbewusstsein: Die Schüler lernen, über sich selbst nachzudenken, ihre Stärken zu erkennen und mit Schwächen umzugehen.
• Ziele und Werte: Sie beschäftigen sich mit ihren eigenen Lebenszielen und wichtigen Werten wie Ehrlichkeit, Vertrauen oder Verantwortung.
• Achtsamkeit und Emotionen: Übungen wie Meditation oder Tagebuchschreiben helfen, achtsamer mit sich und anderen umzugehen und Gefühle besser zu verstehen.
• Beziehungen und Kommunikation: Die Schüler lernen, wie man respektvoll miteinander umgeht, gut kommuniziert und Konflikte löst.
• Kreative Methoden: Theater, Rollenspiele, Kunst oder praktische Projekte machen das Fach lebendig und persönlich erlebbar.

Sinn und Zweck des Faches

Der Hauptzweck ist, jungen Menschen zu helfen, innere Stärke, Lebensfreudeund soziale Kompetenzen zu entwickeln. Gerade in einer Zeit, in der Leistungsdruck und psychische Belastungen zunehmen, soll das Fach eine gesunde Entwicklung fördern. Es geht nicht um Noten, sondern darum, das Wohlbefinden und die Persönlichkeitsbildung der Schüler zu stärken.

Das Fach „Glück“ ist damit ein Beitrag zur ganzheitlichen Bildung – neben Wissen und Können sollen auch Herz und Charakter wachsen.